입학 절차 및 정보

신청자는 온라인 신청을 완료하고 신청 수수료 완납해야 합니다. . 입학 시험 및 AIS-R 신청자 대기 풀을 위해 학생을 고려하기 전에 필요한 서류 (아래에 나열된)를 작성하여 제출해야합니다. 

1. 학생 여권 사진 페이지
2. 학생의 두 번째 여권 사진 페이지 (해당되는 경우).
3. 각 부모님의 여권 사진 페이지
4. 참석 한 이전 학교의 모든 기록에는 다음이 포함됩니다.
   • 교사 이름, 이메일 주소, 전화 번호 및 학교 이메일 주소를 포함하여 마지막으로 참석 한 학교의 연락처 정보 (AIS-R은 기밀 교사 참조 서를 얻기 위해 현재 학교에 연락 할 것입니다. 입학 시험과 AIS-R의 지원자 대기 풀로 학생을 고려할 수 있습니다.)
   • 지난 2 년간의 최종 성적표
   • 영어로 된 현재 연도 성적표
   • 채점 규모에 대한 설명이있는 학교 프로필
   • 입학 시험 면제 요청시 표준화 된 시험 기록 (사우디 아라비아에 거주하지 않는 2-12 학년 지원자에게 필요)
   • 해당되는 경우 : 심리 테스트 결과를 포함한 특수 교육 / IEP / 504 기록
5. 학생 및 후원 부모의 이카 마 (신청시 입수 할 수없는 경우, 발행시 entrances@aisr.org로 사본을 전달하십시오)
6. 예방 접종 기록
7. 후원 / 고용을 인정하는 회사 편지
8. 환불 불가 신청 수수료
9. 학생이 사우디 국민 인 경우 (PreK-Grade12) :
   1. 가족 책
   2. 교육부 (MoE) 승인서

신청이 완전히 완료되고 신청 비가 제출되면 AIS-R 입학 사무소에서 신청자의 파일을 검토합니다. 자녀의 학교 지원서 또는 기록이 불완전하거나 사전 기록에 중대한 문제가있는 경우 파일 승인을받지 않습니다. 이 때 신청자는 AIS-R 입학 사무소에 통보합니다.

입학 고려 사항

학교는 자격을 갖춘 학생들을 수용하기 위해 최선을 다합니다. 이 결정은 학업 입학 요건과 이사회가 정한 등록 및 수업 규모 제한을 따릅니다. 이사회는 학교 입학 정책에 맞지 않을 경우 학생 등록을 제한하고 신청서를 거부 할 권리를 보유합니다.

AIS-R 교사는 수업을 차별화하고 개별 학생의 요구를 최대한 활용하도록 지원하지만 AIS-R은 상당한 학습 요구가있는 학생들을위한 특별 요구 프로그램을 제공하지 않으며 영재 학생을위한 재능 있고 재능있는 프로그램을 제공하지 않습니다. 사용 가능한 모든 정보를 신중하게 고려하여 사례별로 결정됩니다.

AIS-R은 알레르기를 미리 예방하는 (너트, 우유, 밀, 생선 등) 캠퍼스가 아니므로 식당에서 준비된 음식이나 학생들이 학교로 가져 오는 음식에 견과류 / 알레르겐이 없음을 보장 할 수 없습니다. 또한 학습 환경은 AIS-R Eagles의 자연스런 호기심을 지원하므로 식물, 토양 / 모래, 꽃 및 과일 / 식물과 같은 자연 요소와 다른 종의 여러 살아있는 동물에 대한 관리를 포함합니다. 조류, 도마뱀 및 작은 포유류 (기니피그, 햄스터, 햄스터 등)로 제한됩니다. 그러한 조건에서 아동이 알레르기가있는 경우 프로그램 매개 변수 내에서 편의가 가능하지만 보장 할 수는 없습니다. 동물 / 자연 요소 (학생 출석 중)의 제거 및 / 또는 재배치와 같은 프로그램 수정은 수용 할 수 없습니다.

AIS-R에 다니는 모든 학생들은 완전 화장실 훈련이 미리 되어있어야 합니다. 아동 보호 정책을 유지하고 학습 환경을 깨끗하고 건강하게 유지하기위한 노력의 일환으로, 독립적 인 화장실 훈련은 모든 학생들에게 입학조건 입니다. 

입학 시험

원격, 현장 또는 시험 면제에 대한 결정 :

PreK, 1 학년 또는 2 학년 입학 허가를 신청하는 모든 학생들은 AIS-R 입학 시험을 현장에서 수행 해야합니다 . 3 학년에서 12 학년으로 입학을 신청하는 학생들의 경우, AIS-R 입학 시험은 현장, 원격지 에서 실시 되거나 학생이 면제 될 수 있습니다 . 입학 평가 결과는 가족과 공유되지 않습니다.

현장 테스트

• Prek-Gr.1 지원자는 카운슬러 및 / 또는 EY 코치와의 평가 및 인터뷰를 완료합니다. 영어 학습 자격이있는 학생은 영어 학습 전문가가 평가합니다.
• Gr.2-Gr.5 지원자는 온라인 평가, 작문 평가 및 AIS-R 초등학교 상담 교사와의 인터뷰를 완료합니다. 영어 학습 자격이있는 학생은 학생 성공 전문가가 평가합니다.
• Gr.6-Gr.12 지원자는 Assessment Lab (3-4 시간)에서 온라인 평가, 작문 평가 및 세계 언어 배치 시험을 완료합니다. 영어 학습 자격이있는 6-7 학년 학생들은 영어 학습 (ELL) 전문가에 의해 평가됩니다.
• 참고 : 부모는 자녀가 시험하는 동안 캠퍼스를 떠날 수 있습니다. 학부모는 학부모 라운지의 캠퍼스에 머무를 수 있습니다. AIS-R은 폐쇄 된 캠퍼스입니다.

원격 테스트 요구 사항

현재 리야드에 거주하지 않는 3-12 학년 지원자는 원격 평가를받을 수 있습니다. 응용 프로그램 요구 사항에 평가 담당자와의 현장 인터뷰가 포함되어 있으므로 AIS-R은 다음 학생들에게 원격 테스트를 제공 할 수 없습니다. 아래 학생들은 반드시 현장 평가를 받아야합니다 :

• 유아원
• 유치원 1
• 유치원 2
• 1 학년
• 2 학년
• ELL 학생 (잠재적)

원격 테스트 고려 사항에는 다음 조건이 적용됩니다.

• 아동이 3 학년 이상
  • 2 학년 지원자 는 사전 학교 기록 / 보고서, 표준화 된 시험 결과 및 / 또는 기밀 교사 참조 양식에 따라 입학 국장과 ES 교장의 승인을 받기 전에 원격 시험을받을 수 있습니다 .
• 학부모는 2 년 이상 지난 최신 학술 보고서의 모든 필수 서류 및 공식 사본을 작성하여 신청서를 보냈습니다.
• 1 년 이내에 완성되고 공식화되고 감독되며 표준화 된 시험 점수 (예 : MAP, SSAT, Stanford 또는 PSAT, ITBS, CAT 등);
• 학생의 가장 최근 학교는 교육 언어가 영어 인 경우 완전히 인증됩니다 (예 : 미국 인증 기관 또는 CIS). 수업 언어가 영어가 아닌 경우 학생은 추가 비용으로 영어 학습 (ELL) 프로그램에 등록해야 할 수 있습니다.
• 학생의 보고서에는“C”(또는 이에 상응하는) 이하의 성적이나 중대한 행동, 학업 / 학습, 출석 및 / 또는 사회 정서적 문제가 포함되지 않습니다.
• 현재 학교에서 제출 한 기밀 교사 참고서 작성 완료 (AIS-R은 참조 서를 학교에 직접 발송합니다);
• 학부모 학비 및 수수료 계약 ( 여기 ) 및 AIS-R 이글 부모 계약 ( 여기 )을 작성 하고 서명하십시오 .

참고 : 원격 시험을 요청했고 처음에 원격 시험을 승인받은 학생은 여전히 ​​현장 (예 : 불완전한 서류, 위조 된 정보, 부정확 한 세부 사항 등)을 평가해야 할 수 있습니다. 현장 약속이 예약됩니다. 원격 시험으로 승인 및 수락 된 초등학교 학생들은 이전 학교 기록에 대한 원격 시험 점수의 유효성으로 인해 드물게 나타납니다.

면제 요건

대한 면제 테스트 입학에서 다음 조건을 충족해야합니다 :

• 아동이 3 학년 이상
  • 2 학년 지원자는 사전 학교 기록 / 보고서, 표준화 된 시험 결과 및 / 또는 기밀 교사 참조 양식에 따라 입학 국장 및 ES 교장의 승인을 받고 면제 될 수 있습니다.
• 학부모는 2 년 이상 지난 최신 학술 보고서의 모든 필수 서류 및 공식 사본을 작성하여 신청서를 보냈습니다.

• 1 년 이내에 완성되고 공식화되고 감독되며 표준화 된 시험 점수 (예 : MAP, SSAT, Stanford 또는 PSAT, ITBS, CAT 등);
• 학생의 가장 최근 학교는 교육 언어가 영어 인 경우 완전히 인증됩니다 (예 : 미국 인증 기관 또는 CIS). 수업 언어가 영어가 아닌 경우 학생은 추가 비용으로 영어 학습 (ELL) 프로그램에 등록해야 할 수 있습니다.
• 학생의 보고서에는“C”(또는 이에 상응하는) 이하의 성적이나 중대한 행동, 학업 / 학습, 출석 및 / 또는 사회 정서적 문제가 포함되지 않습니다.
• 현재 학교에서 제출 한 기밀 교사 참고서 작성 완료 (AIS-R은 참조 서를 학교에 직접 발송합니다);
• 완료 및 부모 학비 계약 (서명 HERE )와 성공 계약 (대한 AIS-R 파트너십을 여기 )

교장은 평가가 면제 될 수 있도록 서면으로 허가를 받거나 (위의 요인에 근거하여) 상기 조건 중 하나 이상이 충족되지 않으면 현장 평가를 요구합니다.

참고 : 원격 시험을 요청했고 처음에 원격 시험을 승인받은 학생은 여전히 ​​현장 (예 : 불완전한 서류, 위조 된 정보, 부정확 한 세부 사항 등)을 평가해야 할 수 있습니다. 현장 약속이 예약됩니다. 원격 시험으로 승인 및 수락 된 초등학교 학생들은 이전 학교 기록에 대한 원격 시험 점수의 유효성으로 인해 드물게 나타납니다.

최종 신청서 검토

신청자가 시험에서 면제되거나 시험 (현장 또는 원격)에서 면제 된 후, 학생의 신청서는 승인, 거부 또는 조건부 배치를 결정하기 위해 부서장에 의해 검토됩니다.

입학 가능 여부 평가는 좌석을 이용할 수 있음을 보장하지 않으며 현재 좌석을 확보 할 수있는 좌석이있을 경우 어린이가 입학 할 수 있음을 보증하지 않습니다. 학년 수준이 수용 가능한 경우, 우리는 허용 된 지원자를위한 대기 풀을 유지합니다. 대기 풀은 해당 학년도 (8 월 -6 월) 동안 만 유지됩니다. 다음 학년도에 관심이있는 지원자는 필요한 서류를 업데이트하고 다시 신청해야합니다.

수업료가 전액 지불되고 아이 / 가족이 공식적으로 "입학"서신을받을 때까지 학생 은 수업에 입학 할 수 없습니다 . 영업일 기준 2 일 이내에 수업료를 전액 지불하지 않으면 합격이 무효화되고 응용 프로그램이 대기 풀로 다시 이동하고 다음 대기 풀 신청자가 선택됩니다.

학교 시작 전 입학 허가 후

학생이 학교를 시작하기 전에 반드시 입학처를 통해 학부모가 다음 사항을 완료해야합니다.

1. 학생 및 학부모 AIS-R ID 발급 (ID는 입학처에서 입수);
2. 현금이없는 시스템 지불 (필요한 경우 최소 SR 200-이 지불에서 5 % VAT가 공제 됨);
3. HS 상담원과의 회의 예약 (HS 만 해당);
4. 성공 계약을위한 AIS-R 파트너십 체결 ( HERE )
5. AIS-R 학부모 학비 및 학비 계약서 ( HERE )에 서명 연간 학비는 다음 학년도 4 월에 결정됩니다. 사용 가능한 경우이 페이지에 요율 및 지불 날짜가 게시됩니다.
6. AIS-R 가족 연락처 정보 ( 여기 ) 작성
7. 건강한 환경 정책에 서명 ( HERE )
8. 차량, 운전자 및 보모 등록 ( 여기 )
9. 서명 된 기술 책임있는 사용 계약 3-12 학년 지원자 ( 여기 )

학년 배치

AIS-R은 다음 연령 가이드 라인을 사용하여 입학합니다.

AIS-R은 연령, 이전 학교, 학업 수준 및 / 또는 사회 정서 발달에 따라 각 학생의 학년 수준 배정을위원회 정책에 따라 결정합니다. 유아원, 유치원 1 또는 2, 1 학년에 지원, 입학 및 입학하기위한 최소 연령 은 10 월 첫째 날 전에 도달해야합니다.위원회 정책에 따라 학년도. 신입생은 입학 증명서 나 여권의 형태로 연령 확인을받은 후에 만 ​​입학 허가를받습니다. 2 학년 이상에 재학하는 학생들은 공인 학교에서 이전 학년 수준을 성공적으로 마치는 한 연령 요건을 충족하지 않아도 그렇게 할 수 있습니다. 학생의 나이가 학년 배정의 평균 평균 나이를 크게 초과하면 등록이 거부 될 수 있습니다. AIS-R 졸업 요건은 학생의 20 세 생일 전에 완료해야합니다. AIS-R은 학생들을 다른 학년으로 재 할당 할 권리가 있습니다.

영어 능력

학생들의 영어 능력은 입학 과정의 일부로 평가됩니다. 대기실에 수용되거나 영어 실력이 아직 발달중인 사람은 AIS-R 정책과 공간의 가용성에 따라 영어 학습자 (ELL) 지원 프로그램에 배치됩니다. 이 프로그램에는 추가 요금이 부과됩니다.

초등학교:
학생들은 1 학년부터 4 학년 초까지는 영어 실력을 테스트해야하지만 최소 수준의 영어 실력을 요구하지는 않습니다. 이에 따라, 4 학년 중반에는 제한적인 언어 능력이 예상됩니다. 5 학년부터 최대 7 학년 학생들은 영어 실력의 중급 수준에서 시험을 볼 경우에만 입학이 허가됩니다. 연중 중반에 5 학년에 합류하고자하는 ELL 학생은 6 학년을 준비하기에 충분한 시간이 남아 있지 않다고 판단되면 거부 될 수 있습니다. 배치 절차 및 공간 가용성. ELL 학생들의 유창한 영어 사용 학생들의 비율이 너무 높고 수업에서 대부분의 학생들의 교육 과정에 해로운 것으로 판단되면 ELL 학생들은 입학이 거부 될 수 있습니다.

중학교:
AIS-R은 과거의 학업 성취도, 영어 능력 시험 결과, 작문 샘플 및 적절한 학년 수준 및 / 또는 영어 학습자에 대한 이용 가능 여부에 따라 영어 능력이 제한적인 6 학년 및 7 학년 학생들을 입학시킬 수 있습니다. (ELL) 프로그램. AIS-R은 학생이 ELL 시험을 조기에 마치면 8 학년 학생들을 받아들입니다. 그러나 학년 중반 8 학년에 재학하고자하는 ELL 학생은 학년 9 학년을 준비하기에 남은 시간이 충분하지 않다고 판단되면 거부 될 수 있습니다. AIS-R 중학교 ELL 프로그램은 학업 적으로 이루어집니다 도전적인. 이 프로그램을 성공적으로 마치려면 이전 학교의 평균 (“C”또는 이와 동등한) 학업 결과를 보여야하며 행동 문제 및 / 또는 특별 요구 사항이 없어야합니다.핵심 과목, 특히 이전 언어 결과, 특히 제 1 및 제 2 언어에 중점을 둡니다. 행정부는 주류 학업 프로그램으로의 원활한 전환을 보장하는 ELL 프로그램의 입학, 진학 및 퇴학 기준을 개발합니다.

고등학교 :
ELL 학생들은 9 학년에서 12 학년까지 추가 ELL 지원이 없기 때문에 고등학교에 입학하려면 영어 고학년 수준의 유창함이 있어야합니다.

중간 학기 등록

학생들은 1 년 중 언제든지 AIS-R에 입학 할 수 있지만 보통은 첫 학기 이후에 AIS-R에옵니다 (예 : 학년도가 11 월에서 3 월 사이에 끝나는 경우 동일한 학년 수준에만 적용 가능) 일반적으로 학년도 전반기가 없어서 다음 학년으로 진급해서는 안되며, 9-12 학년에서는 학생들이 짧은 학점을 가지고 졸업하지 않기 때문에 특히 문제가 될 수 있습니다. 교육부는 모든 학생들이 20 세 생일에 도달하기 전에 대학원 학점을 이수해야한다는 점에 주목합니다.

9-12 학년 과정 요청

신입생은 첫 번째 코스 선택이 보장되지 않습니다. 코스 선택은 특정 학년에서 제공되는 마스터 일정, 수업 규모 및 섹션 수의 제한을 따릅니다.